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中小學生教室課桌椅配置衛生要求

文章出處:本站 責任編輯:admin 人氣: 發表時間:2020-07-13 13:47【
科學合理配置課桌椅的重要意義
 
 
 培養學生良好坐姿的重要環境因素
 
 

與脊柱彎曲異常及近視眼的發生有一定關系

 

是影響學習作業能力及身體功能狀態的重要因素

 
課桌椅基本要求
 
 滿足寫字、看書和聽課等教育需要 
 
 
 適合就座兒童的身材、可提供良好坐姿,減少疲勞發生,不妨礙正常生長發育,保護視力 
 
 
 堅固、安全、美觀,不妨礙教室的衛生清掃
 

 

 
良好的坐姿是怎樣的?
 

脊柱正直,寫字時頭部不過分前傾,不聳肩、不歪頭

 
 兩肩間的連線與桌緣平行,前胸不受壓迫,大腿水平,兩足著地(或踏板),保持一個均衡穩定而又不易產生疲勞的體位

前位坐姿(上體重心落在坐骨結節之上或其前方):寫字 

后位坐姿(上體重心落在坐骨結節之后):休息、聽課和看書 

 
課桌椅標準

課桌椅設計除考慮實用、經濟、美觀等要求外,必須應用人類工程學原理,使其設計尺寸符合青少年人體尺度和人體動作尺度,做到使用時保證人體有一個健康良好的坐姿,從而有利于提高學習效率,減少疲勞和不舒適感,保證青少年學生身心的健康成長

 
課桌型號
 
 
 

現行標準GB/T3976-2014與老標準GB/T3976-2002的區別

a. 增加了0號課桌椅及其尺寸要求

b. 取消“雙人桌椅”要求

c. 在有條件的地方,0號、1號、2號、3號桌寬可650 mm,桌深可450 mm

 

關于桌下凈空和構件

桌下凈空偏小,將限制學生下肢的活動,對其生長發育造成不利影響?!稑藴省分姓n斗的高度要求為不大于12~13cm。(0至3號為13cm,4~10號為12cm),桌側方設掛鉤時,鉤端不超出桌側緣之外。

 
課椅尺寸
 
 
 

現行標準GB/T3976-2014與老標準GB/T3976-2002的區別

a. 增加了0號課桌椅及其尺寸

b. 刪除了“靠背下緣距座面高的值” 

 
課桌椅型號
 
 
 

共計11種型號,身高相差7.5cm設一種型號

 

相鄰兩個型號適用的身高范圍交錯重疊

 

同號課桌與課椅相匹配,課桌椅高度應與就座學生身高相符合

 
 課桌椅出廠前,必須附著永久性標牌,并標明大小型號和學生身高范圍
 
其他技術標準
 
 
 
《課桌椅》(QB/T 4071-2010 ):規定了課桌椅材料、工藝、漆膜理化性能、力學性能及試驗方法等
 
《室內裝飾裝修材料木家具中有害物質限量》(GB 18584-2001):規定了人造板材、鋼木課桌椅的甲醛釋放量、可溶性重金屬含量的要求和試驗方法等
 
課桌椅日常管理
 
一個教室可配置2種以上不同型號的課桌椅,或配備可調式課桌椅;中小學課桌椅分配符合率達到80%以上
 
“就大不就小”:當一名學生有兩個適用課桌椅型號時,優先選擇尺寸較大的型號,為身高的增長留有余地
 
學校置課桌椅時,要根據學生學期中乃至末期的身高組成比例狀況,確定各種大小型號的數量
 
對于身高、坐高、體重等體征明顯超常的學生,可定制特殊型號的課桌椅,以滿足個性需求
 
課桌與課椅同號搭配,不得混用。個別情況下,相鄰兩個型號大桌與小椅相匹配
 

課桌椅布局:

課桌椅在教室里的排列,最前排邊座學生與黑板遠端的最小水平視角為30°。 
最前排課桌的前沿與教學黑板的最小水平距離宜為2.50米;最后一排課桌的后沿與黑板的最大水平距離,小學宜不小于8.00米,中學宜不小于9.00米。 
教室后應設置不小于0.60米的橫向走道,縱向走道寬度應不小于0.60米。

 

課桌椅分配符合率:

在抽樣教室中,測量教室內所有在座學生身高及相應課桌椅高度,按照GB/T3976-2014規定的課桌椅各型號的身高范圍進行評價,被測量課桌椅號數在使用者身高范圍內,則分配符合。

計算公式為:

式中:M為課桌或課椅分配符合率;c為課桌與課椅號與就坐學生身高相符合的人數;b為被測學生數。